Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 30 г. Азова (МБДОУ № 30 г. Азова)

Рассмотрено и рекомендовано к утверждению
педагогическим советом МБДОУ
От 3 ^ OffПротокол № ' /

Утверждено:
■v г-

. -п >-т.- - г- Азова

ПОЛОЖЕНИЕ

О группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми
нарушениями речи МБДОУ № 30 г. Азова

г. Азов, 2022

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящее положение регулирует деятельность группы компенсирующей
направленности для детей с ТНР в МБДОУ № 30 г. Азова в соответствии с
Конституцией Российской федерации, Федеральным законом «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98г. №124-ФЗ; (ред. От
02.12.2013), определяет цели, задачи, содержание и порядок организации
деятельности группы компенсирующей направленности для детей с ТНР в
МБДОУ № 30 г. Азова и разработано в соответствии с:
- Федеральным законом «Об образовании в РФ» № 273 -ФЭ от 29.12.2012г.;
- Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования»;
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648 20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федераuии от 28.01.202l №2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН
1.2.З685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания»»;
- Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24.07.1998
- Уставом МБДОУ
1.2.
Группа компенсирующей направленности в МБДОУ № 30 г. Азова
создается для детей с тяжелыми нарушениями речи;
1.3.
Цель организации группы компенсирующей направленности - создание
целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для
коррекции нарушение детей дошкольного возраста, в освоении ими дошкольных
образовательных
программ
и
подготовке
детей
к
обучению
в
общеобразовательной школе.
1.4.
Основные задачи группы компенсирующей направленности:
коррекция нарушений устной речи детей: формирование правильного
произношения развитие лексических и грамматических средств языка, навыков
связной речи;
своевременное предупреждение возникновения нарушений чтения и письма;
коррекция недостатков эмоционально-личностного и социального развития;
активизация познавательной деятельности детей;
воспитание у детей стремления преодолевать недостатки в развитии, с
сохранением эмоционального благополучия в семье и коллективе.
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей о
ограниченными возможностями здоровья;
-обеспечение социально-личностного, познавательно - речевого и художественно­
эстетического развития детей.
1.1.

2. Формирование группы компенсирующей направленности.
Открытие,
дальнейшее
функционирование
и
закрытие
группы
осуществляется приказом Управления образования г. Азова.
2.2
В группу компенсирующей направленности зачисляются дети в соответствии
с рекомендациями психолого - медико - педагогиченской комиссии (ПМПК).
2.3
В группу компенсирующей направленности могут зачисляться дети с ТНР в
возрасте от 5 до 7 лет как из числа воспитанников МБДОУ № 30 г. Азова, так и по
направлению Управления образования г. Азова (при наличии свободных мест).
2.4
Для формирования группы компенсирующей направленности для детей с
ТНР обследования речи воспитанников проводится в феврале. Дети с выявленными
нарушениями направляются психолого - педагогическим консилиумом МБДОУ №
30 г. Азова (ППк) на ПМПК с соответствующим пакетом документов.
2.5
Зачисление в группу компенсирующей направленности проводится с
согласия родителей (законных представителей) на основании заявления и
дополнительного соглашения к договору между МБДОУ №30 г. Азова и
родителями (законными представителями).
2.6
Группа компенсирующей направленности формируется по возрастному
принципу (5-7 лет) и сходным проблемам в развитии (ТНР).
2.7
Рекомендуемое количество детей в группе компенсирующей направленности
для детей с ТНР - 12 детей (в случае превышения - количество детей
согласовывается с Управлением образования города Азова)
2.8
Группа компенсирующей направленности работает в режиме полного дня.
2.1

З.Организация образовательного процесса в группе
компенсирующей направленности.
Содержание образования в группе компенсирующей направленности
определяется АООП для детей с тяжелыми нарушениями речи.
3.2.
Основной формой организации коррекционно-развивающей работы являются
групповые (фронтальные), подгрупповые и индивидуальные специально
организованные занятия.
3.3.
Подгрупповые и индивидуальные занятия проводятся с учетом режима
работы и психофизических особенностей развития детей группы.
3.4.
Выпуск детей из группы компенсирующей направленности осуществляется
решением ППк МБДОУ № 30 г. Азова.
3.5.
В случаях необходимости уточнения заключения, или продления срока
обучения дети в группе компенсирующей направленности с согласия родителей
(законных представителей), воспитанники направляются ППк в соответствующее
лечебно-профилактическое учреждение для обследования врачами-специалистами
(невропатологом, психиатром, отоларингологом, офтальмологом и др.) или ПМПК.
3.1

4.Руководство группой компенсирующей направленности.
Непосредственное
руководство
группой
компенсирующей
направленности осуществляет заведующий МБДОУ № 30 г. Азова.
4.2
Заведующий:
4.1

обеспечивает создание условий для проведения с детьми коррекционно педагогической работы;
формирует кадры педагогов по работе с детьми с ТНР.
обеспечивает кабинеты специалистов специальным оборудованием,
методической литературой.
4.3 Повышение уровня профессиональной квалификации, обмен опытом
специалистов осуществляется на городском методическом объединении
специалистов, на курсах повышения квалификации, семинарах и др.