Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 30 г. Азова

Аннотация к рабочей программе группы № 2 раннего возраста МБДОУ.
Воспитатели группы Бегман Ю.С. Щеглова И.А.
Рабочая программа разработана на основе Образовательной программы
дошкольного образования МБДОУ № 30 г. Азова Программа разработана в
соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного
образования и Федеральной образовательной программой дошкольного
образования.
Срок реализации программы – 1год (2023-2024 г.).
Рабочие программы разработаны в соответствии со следующими
нормативными документами:
Закон РФ от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (далее – закон РФ «Об образовании»).
Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.11.2013 г. № 30384 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования».
‒
Федеральная образовательная программа дошкольного образования
(утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028,
зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный №
71847);
‒
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности
по основным общеобразовательным программам – образовательным
программам дошкольного образования (утверждена приказом
Минпросвещения России от 31 июля 2020 года № 373, зарегистрировано в
Минюсте России 31 августа 2020 г., регистрационный № 59599);
‒
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодёжи (утверждены постановлением Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от
28 сентября 2020 г. № 28, зарегистрировано в Минюсте России 18 декабря
2020 г., регистрационный № 61573);
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательного
процесса на уровне дошкольного учреждения. Обеспечивает развитие детей
дошкольного возраста с учётом их психолого-возрастных и индивидуальных

особенностей, учитывает интересы и потребности детей и родителей
воспитанников, приоритетные направления и культурно-образовательные
традиции.
Цели программы – создание благоприятных условий для полноценного
проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой
культуры личности, всестороннее развитие психических и физических
качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,
подготовка к жизни в современном обществе, обеспечение безопасности
жизнедеятельности дошкольника; развитие личности ребёнка, сохранение и
укрепление здоровья детей, а также воспитание у дошкольников таких
качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в
решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным
ценностям.
Задачи программы:
- забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном
всестороннем развитии каждого ребенка;
- создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения
ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми,
любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и
творчеству;
- максимальное использование разнообразных видов детской деятельности,
их интеграция в целях повышения эффективности воспитательнообразовательного процесса;
- творческая организация воспитательно-образовательного процесса;
- вариативность использования образовательного материала, позволяющая
развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого
ребенка;
- уважительное отношение к результатам детского творчества;
- единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного
образовательного учреждения и семьи;
- соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности,
исключающей умственные и физические перегрузки в содержании
образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие
давления предметного обучения;
- оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании
детей, охране и укреплении их физического здоровья;

- единство подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи.
Программа реализуется в период непосредственного пребывания ребенка в
ДОУ.
Содержание рабочей программы включает совокупность образовательных
областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их
возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям –
физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и
художественно-эстетическому.
НОД осуществляется через групповую, подгрупповую, индивидуальную
форму организации детей. Образовательная деятельность осуществляется в
ходе режимных моментов, в совместной деятельности педагога и детей:
игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской,
продуктивной, музыкально-художественной, чтения.
Для реализации рабочих программ имеется учебно-методическое и
информационное обеспечение.
Таким образом, решение программных задач осуществляется в совместной
деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей не
только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при
проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного
образования.